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 Hayder Bedoya Diaz.

Samuel Esteban Castañeda.

Estiven Alejandro Castañeda.                                                                  11- C

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                                                            Charla de el Doctor Gonzalo.                      ¿que aprendimos?           Lo que aprendimos de esa charla de suma importancia con el doctor aprendimos como son es el funcionamiento de los volcanes en su interior, como funcionan sus cámaras magmáticas, a que profundidad se encuentran , a que amplitud , hablamos sobre la avalancha de Armero , las 2 veces que a explotado , que la más peligrosa fue una pequeña erupción el 13 de Noviembre de 1985 , nos dimos cuenta que hay muchos volcanes en Colombia que son demasiados peligrosos como el cerro bravo, nevado del Ruiz, cerro Machín y muchos mas, hablamos de que el nevado del ruiz tiene 3 bocas y si hace erupción será demasiado peligroso ,aprendi...
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CUARTO PERIODO-DONDE HABLAMOS UN POCO DE LAS MATEMÁTICAS. HAYDER BEDOYA DIAZ, SAMUEL CASTAÑEDA, ALEJANDRO CASTAÑEDA.

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PUNTO 1. ¿PORQUE LA MATEMATICA? Las matemáticas hacen la vida más fácil y ordenada para evitar el caos y las confusiones. Ciertas cosas, cualidades y habilidades promovidas por las matemáticas son la resolución de problemas, la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de razonar y comunicarse de manera efectiva. La enseñanza de la Matemática tiene como propósito fundamental desarrollar la capacidad para pensar, razonar, comunicar, aplicar y valorar las relaciones entre las ideas y los fenómenos reales. Las matemáticas también generan emociones por diversas situaciones al recibir números como resultado de los altibajos de diversas actividades. Abordar todo en forma de números, mejora los sentimientos por el logro de objetivos, a veces para ser felices y motivarse por un objetivo si obtienen valores menores. Estas medidas establecen lo correcto o incorrecto, bueno o malo, más o menos, alto o bajo, ganancia o pérdida, etc. ¿PARA QUE LA MATEMATICA? La matemática tiene múltiples a...
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Funciones Crónicas

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 Se denomina sección cónicas ( o simplemente cónica ) a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas elipse, parábola, hipérbola y circunferencia  El matemático griego Menecmo ( vivió sobre el 350 A.C) descubrió estás curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C) de perga ( antigua cuidad del Asia Menor ) el primero en estudiar detalladamente las curvas conicas y encontrar la propiedad plana que las definía Se les llama conicas, porque estás curvas si obtienen al considerarse las secciones determinadas por un plano al cortar a dos conos opuesto por el vértice. Vamos a ver qué, según los valores de a, b, c, d, e y f, la ecuación representa una circunferencia, una elipse, hipérbola o parábola.
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